Consejos para preparar tu curr铆culo y enfrentar tu ingreso al mercado

Consejos, Primer Empleo, Selecci贸n, carta de presentaci贸n, empleo, hoja de vida 1 Comentario »

Muchos j贸venes al lograr su t铆tulo profesional se ven enfrentados a una nueva dificultad, pues el acceso al mundo laboral no siempre es f谩cil. Ya sea por los altos niveles de competencia o por la realidad de la econom铆a contingente, el lograr un puesto en alguna empresa puede ser un desaf铆o que tome varios meses, especialmente si no se cuenta con experiencia previa.
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脕lvaro Barriga

Fundaci贸n Universia estar谩 en la I Feria de Discapacidad & Empleo de Barcelona

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Los pr贸ximos 8 y 9 de Junio tendr谩 lugar la I Feria de Discapacidad y Empleo de Barcelona, en el Palacio de Congresos de Barcelona (Recinto Ferial Montjuic).

Se trata de la primera feria de estas caracter铆sticas en Barcelona, ya que en Madrid ya han tenido lugar cuatro ediciones hasta el momento, por lo que es una buena idea extender esta feria al resto de comunidades aut贸nomas.

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carolina arranz

IV Jornada sobre Empleo y Discapacidad: 鈥淐aptando Talento鈥

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El pr贸ximo mi茅rcoles 13 de abril se celebrar谩 en Getafe la IV Jornada sobre Empleo y Discapacidad, organizada por la Universidad Carlos III de Madrid y su Fundaci贸n, con la colaboraci贸n de Fundaci贸n Universia.

El objetivo es proponer un espacio de encuentro entre las empresas, instituciones y entidades sociales implicadas en la inserci贸n laboral de universitarios con discapacidad y difundir informaci贸n y experiencias relevantes para la promoci贸n del empleo cualificado de personas con discapacidad.

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carolina arranz

M谩s trabajo para las personas con enfermedades mentales

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La situaci贸n laboral en Espa帽a pasa por uno de sus peores momentos de la historia. Si para los ciudadanos en general la alarma del desempleo es bastante considerable, imaginen para las personas que tienen alg煤n tipo de discapacidad.

Uno de los colectivos que lo suele tener mucho m谩s complicado que el resto para acceder al mundo laboral es el de las personas con alg煤n tipo de聽trastorno聽mental. Sin embargo, en la Comunidad de Madrid, y gracias a los centros especializados en este tipo de discapacidad, el n煤mero de empleados increment贸 en el pasado a帽o.

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david sanchez

Discapacidad en el cine: otro tipo de empleo

Empleo y discapacidad, Igualdad 6 Comentarios »

Hace un tiempo me recomendaron la pel铆cula “Bailo por dentro” y al fin tuve la ocasi贸n de verla hace unas semanas. La pel铆cula trata sobre dos j贸venes con discapacidad f铆sica que viven institucionalizados y deciden independizarse. Es una de las mejores pel铆culas que he visto en las que la discapacidad aparece retratada tal cual es, sin el toque t铆pico de victimismo que suelen darle a este tipo de pel铆culas.

Me impact贸 tanto la gran actuaci贸n de los protagonistas que no pude evitar ir r谩pidamente al ordenador y buscar en internet informaci贸n sobre los actores para comprobar si realmente ten铆an discapacidad o no. Y la respuesta fue “no”, lo cual me sorprendi贸 m谩s a煤n, porque realmente se implicaron much铆simo en sus papeles y de hecho uno de los actores consigui贸 una nominaci贸n como mejor actor brit谩nico del London Film Critics Circle. Sin embargo, aunque no pude dejar de admirarles por su buena interpretaci贸n, me pregunt茅 a m铆 misma “驴Por qu茅 no eligieron actores con discapacidad?”. Pero realmente, 驴cu谩ntas veces hemos visto actores con discapacidad?

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carolina arranz

Reflexiones sobre la necesidad de acercamiento entre universidad y mercado laboral

empleo, empresa Sin comentarios »

Autor: Amparo Jim茅nez Vivas
Universidad Pontificia de Salamanca, Espa帽a

La Comunidad Universitaria es una Instituci贸n compleja que ha de entenderse a partir de la relaci贸n que establece con la sociedad a la que pertenece y de la cual depende.

En la actualidad, la evaluaci贸n constante de la calidad global de la ense帽anza superior es un reto para todas las universidades. Como todo proceso de evaluaci贸n, la b煤squeda de la mejora de la calidad pretende medir el logro de las metas preestablecidas, lo que implica definir cu谩les son las funciones m谩s relevantes de las universidades en relaci贸n con una interpretaci贸n adecuada de las necesidades de la sociedad.

Una de esas m煤ltiples funciones, que se derivan de la relaci贸n universidad 鈥 sociedad, consiste en capacitar a sus alumnos para el desempe帽o de determinadas profesiones; formar para la competencia. Para verificar la consecuci贸n de este importante objetivo es preciso conocer el grado de inserci贸n profesional de los egresados, as铆 como valorar si la formaci贸n recibida fue 煤til y suficiente para desempe帽ar un trabajo adecuado a su titulaci贸n.

De esta forma, el an谩lisis de la inserci贸n profesional de los graduados de una universidad se convierte en un indicador de calidad de la misma, ineludible en este espacio de convergencia de la educaci贸n superior en el que nos encontramos inmersos.

Los cambios en la estructura universitaria que se est谩n abordando, tanto en Europa como en Latinoam茅rica, hacen que este tipo de reflexiones sean imprescindibles y gu铆en la innovaci贸n educativa universitaria.

Lea el art铆culo completo en la Revista Iberoamericana de Educaci贸n

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universia colombia

CAIL Fundaci贸n Universia

Empleo y discapacidad 1 Comentario »

Recientemente Fundaci贸n Universia se ha convertido en Centro de Apoyo a la Intermediaci贸n Laboral de la Comunidad de Madrid (CAIL Fundaci贸n Universia), es decir, un centro colaborador del Servicio Regional de Empleo de la Comunidad de Madrid, cuyo objetivo es la inserci贸n laboral de personas con discapacidad.

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carolina arranz

Relaci贸n Empresa-Universidad: una grieta a sellar

empleo, empresa, orientacion laboral, redes 5 Comentarios »

Autor: Ver贸nica Inoue 鈥 Learning Review
Dada la experiencia internacional que posee el profesor Jose Joaqu铆n Brunner, Learning Review lo consult贸 acerca de la vinculaci贸n entre empresas y universidades, y del “fracturado” escenario que se viene proyectando en esta regi贸n latina.

Jos茅 Joaqu铆n Brunner es profesor-investigador de la Universidad Diego Portales, donde dirige el Centro de Pol铆ticas Comparadas de Educaci贸n (CPCE) y la C谩tedra UNESCO de Pol铆ticas Comparadas de Educaci贸n Superior, adem谩s es miembro del Consejo Directivo Superior de esta Universidad. Preside el Consejo Nacional de Certificaci贸n de la Gesti贸n Escolar con sede en la Fundaci贸n Chile y es miembro de n煤mero de la Academia de Ciencias Sociales, Pol铆ticas y Morales del Instituto de Chile.

Actualmente la relaci贸n entre empresas y estudiantes-graduados universitarios de los pa铆ses de Latinoam茅rica, es bastante distante, 驴cu谩l ser铆a la forma m谩s efectiva de lograr una integraci贸n? Las universidades deben hacer un esfuerzo mucho mayor para acercarse al mundo del empleo y de los empleadores. Para ello necesitan, primero que todo, hacer un seguimiento m谩s sistem谩tico de la inserci贸n laboral de sus propios graduados. Y, enseguida, preocuparse de c贸mo evoluciona la demanda por personal profesional y t茅cnico desde el lado de la demanda.

Asimismo, deber铆an las universidades invitar a representantes de las empresas y del mundo del empleo a participar en la definici贸n de la curr铆cula de formaci贸n profesional, particularmente en t茅rminos de las competencias m谩s usualmente requeridas por las diversas ocupaciones.

Por 煤ltimo, pueden organizar de una manera mucho m谩s efectiva las pr谩cticas profesionales de sus estudiantes, si acaso dan el paso de trabajar conjuntamente con las organizaciones que proveen empleos.

En su opini贸n, 驴las Universidades est谩n formando profesionales con las competencias y habilidades que el mercado est谩 requiriendo, o la brecha sigue siendo grande? No contamos en Am茅rica Latina con informaci贸n s贸lida sobre estos asuntos. Es una falla m煤ltiple, pues compromete a los gobiernos, a las instituciones de educaci贸n superior, a las empresas y a los organismos encargados de proporcionar informaci贸n sobre el mercado laboral.

En general, puede sostenerse que las Universidades tienden todav铆a a definir sus curr铆culas nada m谩s que desde el lado de la oferta y en t茅rminos de “contenidos”, sin preocuparse de la demanda ni de definir claros perfiles de competencias (gen茅ricas y espec铆ficas) requeridas por el mercado laboral. De all铆 la brecha

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universia colombia