驴Realmente hacen todo lo posible por acercarse a los alumnos? No.
Buceando por la Red, me encuentro de repente con esta informaci贸n en la edici贸n digital de El Pa铆s del mes de junio: 隆Malditos profesores! Contestando a una pregunta sobre el respeto en clase, el Consejero de Educaci贸n de la Generalitat dijo “Eso de que 25 o 30 chicos de 12, 13, 14 o 15 a帽os pensemos que pueden seguir estando una hora seguida quietos y callados en un aula, escuchando lo que les explica un se帽or que dice que lo sabe todo, ha pasado a la historia.” Me quedo at贸nita.
Tras mi larga vida como alumna, ahora resulta que lo que mis compa帽eros y yo hicimos merece un diploma, como poco, porque aguantamos una, dos y hasta tres horas (en la facultad) sentados en clase escuchando a un se帽or o se帽ora que, clar铆simamente, no lo sab铆a todo.
Sigo reflexionando. Si tengo todo ese m茅rito como alumna, por mi experiencia como docente merecer铆a una medalla de las grandes. Durante varios a帽os consegu铆 que mis alumnos me escucharan, y yo les escuchara, a lo largo de hora y media, y encima hasta aprendieran.
Tengo 27 a帽os. He sido profesora durante 5. A煤n soy alumna de la Universidad. Seg煤n Ernest Maragall, consejero de Educaci贸n de la Generalitat, 隆he pasado a la historia!
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